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Escrita criativa e cidadania: PUC-Campinas e AEPTI celebram continuidade de parceria em concursos literários de Itatiba

Estudantes e docentes da Faculdade de Letras compuseram a comissão julgadora que selecionou talentos do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e da EJA ao longo de 2025.

EJA
Infantojuvenil
Revelando Talentos

A Faculdade de Letras da PUC-Campinas e a Associação dos Escritores, Poetas e Trovadores de Itatiba (AEPTI) consolidaram, em 2025, uma das mais benquistas iniciativas de incentivo à leitura e escrita na região. Pelo quarto ano consecutivo, a universidade assumiu a responsabilidade técnica e pedagógica de avaliar os textos dos tradicionais concursos literários da cidade.

 

O projeto, que envolve alunos de Licenciatura e Bacharelado sob a coordenação dos professores da Faculdade de Letras, atua em três frentes principais: o 25.º Concurso Infantojuvenil (do 4.º ao 9.º ano), o VIII Concurso Revelando Talentos (Ensino Médio) e o 13.º Concurso Literário EJA (Educação de Jovens e Adultos).

 

Avaliação acadêmica e sensibilidade literária

 

A comissão julgadora, formada por mestres, doutores e graduandos da PUC-Campinas, utiliza critérios técnicos rigorosos — como adequação ao gênero, criatividade e coesão — sem perder de vista o caráter humano das produções. Para os universitários, a atividade é uma oportunidade prática de aplicar conhecimentos de teoria literária e linguística em textos reais, vindos de estudantes que, muitas vezes, veem no concurso sua primeira chance de publicação.

 

“Não é apenas uma nota; é um processo de validação da voz desses estudantes. Nossos alunos de Letras aprendem a ler o texto do outro com um olhar clínico e, ao mesmo tempo, incentivador”, afirma o Prof. Dr. João Paulo Hergesel, um dos envolvidos no projeto.

 

Resultados e impacto em 2025

 

Ao longo do último ano, os concursos mobilizaram centenas de estudantes em torno de temas que estimularam a superação e a identidade. No 13.º Concurso Literário da EJA, por exemplo, o tema “Histórias de superação: Inspirando vidas por meio da leitura e da escrita” serviu como um poderoso instrumento de inclusão, reforçando o papel da alfabetização e da escrita como ferramentas de transformação social para jovens e adultos. As atividades de 2025 foram coroadas com o lançamento das antologias, que eternizaram a produção dos alunos em noites de autógrafos e celebrações literárias.

 

Impacto na formação docente

 

A colaboração com a AEPTI é um exemplo bem-sucedido de curricularização da extensão. Ao sair dos muros do campus e avaliar a produção literária das escolas de Itatiba, a PUC-Campinas contribui diretamente para a formação de novos leitores e para o fortalecimento da cultura local, enquanto prepara seus próprios estudantes para os desafios reais da docência e da edição de textos.

*Este texto contou com auxílio do modelo de inteligência artificial Gemini para síntese e aprimoramento da clareza textual. Todas as informações nele presentes passaram por revisão humana.

© by João Paulo Hergesel, 2026.

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